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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🏖（撰稿：花宜胜）

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    • 殷宁善🍼LV9六年级
      2楼
      讲述彩云之南砥砺奋进新故事——聚焦国新办“推动高质量发展”新闻发布会云南专场✱
      2024/06/03   来自莱芜
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    • ❶连芳蓓LV4大学四年级
      3楼
      行走拉美手记｜在安巴感受中国与小岛屿发展中国家的合作脉动😼
      2024/06/03   来自德阳
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    • 娄泽雨♟LV3幼儿园
      4楼
      习近平对学校思政课建设作出重要指示➾
      2024/06/03   来自保定
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    • 申屠岚燕LV7大学三年级
      5楼
      成都祠堂街：百年风华，文艺新生㊗
      2024/06/03   来自集宁
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    • 鲁翠柔⛞🏿LV6大学三年级
      6楼
      三岁半女童失踪2月⚸
      2024/06/03   来自昆山
      6回复
    • 魏坚固LV9大学四年级
      7楼
      【两会青年心中有“数”】稳就业，保民生☭
      2024/06/03   来自泰州
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