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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

☫(撰稿:潘羽先)

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    • 溥利政🈯LV6六年级
      2楼
      学生会查寝查到考公寝室⛒
      2024/06/03   来自江门
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    • ❎诸葛绿泰LV9大学四年级
      3楼
      河南洛阳伊洛中学让思政课走进博物馆 到二里头,感受历史文脉🏂
      2024/06/03   来自丹阳
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    • 别妮君㊙LV9幼儿园
      4楼
      300余名选手江苏仪征挥桨竞逐迎端午♥
      2024/06/03   来自上饶
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    • 仲咏若LV5大学三年级
      5楼
      @第190集弘扬国学传统文化! 传递正能量 !👃
      2024/06/03   来自白山
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    • 皇甫荔晶🈲🚂LV4大学三年级
      6楼
      水利部针对滇川启动干旱防御Ⅳ级应急响应✿
      2024/06/03   来自文登
      4回复
    • 翟彩凝LV1大学四年级
      7楼
      董军谈“中国的全球安全观”:提出三个“不允许”☆
      2024/06/03   来自武威
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